LearnGravity · Human-operated Learning OS

让学生知道下一步，也让每一次精熟都有证据。

学引力是一家从真实线下学习场景出发的教育实践机构。当前系统只服务于 5 名高二数学学生的小规模实验：先验证教练能够运行的学习闭环，再决定哪些环节值得软件化。

学引力在做什么

学引力把视频学习、纸质学案、教练判断、进步本/费曼和单元测试组织成一条可执行路径。核心数据单位不是“看了多少课”，而是学生状态、教练干预与学习结果之间的真实记录。

学生：查看教练规划，只执行当前任务，不能跳过或调整路线。
教练：制定个性化路径，评价学案与进步本/费曼，录入测试，测试失败后人工制定补救计划。

节点学案达到 80% 后，还要完成进步本或费曼输出；完整单元则必须通过 ≥80% 的单元测试。节点精熟和单元精熟是两个不同层级，不能互相替代。

精熟学习：时间作为变量，成就作为常量；未达标就获得矫正与再次验证。
形成性评价：用学案暴露问题，教练依据证据进行干预。
提取练习：费曼复述和测试要求学生主动提取，而非只重复观看。
元认知：进步本把错误、方法和卡点外显，帮助学生看见自己的学习过程。

当前实验边界

系统不是课程商城、通用 LMS 或 AI 自动诊断平台。当前不做其他年级学科、排行榜、积分、家长端和推荐算法。补救方案仍由教练决定。

本页依据学引力知识库中的《学引力学习模式底层逻辑》《精熟学习法历史深度解析》与 Learning OS 板块定义整理。相关理论仍需在真实学生、真实教练行为和真实结果中持续验证。